LOS RIESGOS DE LA REFORMA EDUCATIVA DE 2019

El rumbo de una política y, por consecuencia, las decisiones, acciones y estrategias que de ella emanan, responden indiscutiblemente a una problemática definida y construida por los actores principales que están interesados en el tema. En el caso de la política educativa, es posible identificar como interesados a: docentes, alumnos, madres y padres de familia,... Leer más →

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REINGENIERÍA INSTITUCIONAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

El 12 de diciembre de 2018, el titular del ejecutivo federal envió a la cámara de diputados la iniciativa con proyecto de decreto por el que se reforman los artículos 3º, 31 y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. De dicha iniciativa, es necesario analizar los preceptos jurídicos que, de ser... Leer más →

LA CONSTRUCCIÓN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA DE AMLO

En este proceso político en el que la izquierda mexicana ha llegado a la silla presidencial, han surgido una serie de interrogantes. En términos de política pública, la incertidumbre versa en saber bajo qué criterios se definirán los problemas públicos a resolver, quiénes serán los aliados, bajo que condiciones, cuáles serán las rutas de mejora... Leer más →

LOS RETOS POLÍTICOS DE LA EVALUACIÓN DOCENTE EN OAXACA

De la Reforma Educativa de 2013 surgieron una serie de líneas de acción que afirmaban buscar mejorar la calidad de la educación en México. Una de ellas fue el Servicio Profesional Docente (SPD) que planteó evaluaciones para determinar el ingreso, la promoción, la permanencia y el reconocimiento de los profesores. Con dichas evaluaciones se persiguen dos... Leer más →

EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

Desde principios de los noventa hasta la actualidad, la tarea de la política educativa ha partido de la búsqueda de la calidad y equidad de la educación. Dicho cometido se ha basado en distintas estrategias que han tratado de garantizar la universalización de la educación; el mejoramiento de la infraestructura; el aumento de la profesionalización... Leer más →

PUNTOS DE QUIEBRE DE LA REFORMA EDUCATIVA

A raíz de los retos y problemas a los que se ha enfrentado la reforma educativa en México, es necesario analizar cuáles son los factores que hacen fenecer las reformas de esta índole. En el caso mexicano, la configuración política es la que ha generado una serie de dificultades e inconvenientes que han obstaculizado el... Leer más →

RETOS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO

El Nuevo Modelo Educativo (NME), presentado en un acto simbólico con los principales actores del sector educativo, dejó muchas dudas y cuestionamientos en torno a dos principales temas: 1) sobre los cambios realizados a la primera propuesta que se sometió a discusión mediante foros y consultas; Y 2) sobre el impacto real que tendrá el... Leer más →

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